|
Информация о количестве поданных заявлений о приеме в 2025 году
| Код |
Направление подготовки (специальности) |
Всего |
Количество поданных заявлений о приеме |
| Очное |
Заочное |
Очно-заочное |
|
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| 38.02.01 |
Экономика и бухгалтерский учет |
17 |
17 |
0 |
- |
| 38.02.03 |
Операционная деятельность в логистике |
34 |
34 |
0 |
- |
| 40.02.04 |
Юриспруденция |
32 |
32 |
- |
- |
| 43.02.06 |
Сервис на транспорте (по видам транспорта) |
14 |
14 |
- |
- |
| 43.02.16 |
Туризм и гостеприимство |
76 |
75 |
1 |
- |
| 44.02.01 |
Дошкольное образование |
12 |
12 |
- |
- |
| |
Всего СПО: |
185 |
184 |
1 |
- |
|
БАКАЛАВРИАТ, СПЕЦИАЛИТЕТ |
| 07.03.03 |
Дизайн архитектурной среды |
4 |
4 |
- |
0 |
| 38.03.02 |
Менеджмент (в том числе Vatel) |
19 |
13 |
0 |
6 |
| 38.03.03 |
Управление персоналом |
7 |
4 |
0 |
3 |
| 38.03.04 |
Государственное и муниципальное управление |
3 |
3 |
0 |
- |
| 38.05.02 |
Юриспруденция |
17 |
12 |
5 |
- |
| 40.03.01 |
Туризм |
14 |
6 |
8 |
- |
| 43.03.02 |
Гостиничное дело |
13 |
6 |
7 |
- |
| 43.03.03 |
Психолого-педагогическое образование |
11 |
8 |
3 |
- |
| 44.03.02 |
Таможенное дело (специалитет) |
7 |
3 |
4 |
- |
| |
Всего бакалавриат, специалитет: |
95 |
59 |
27 |
9 |
|
МАГИСТРАТУРА |
| 38.04.02 |
Менеджмент туристских дестинаций (международная программа) |
0 |
0 |
0 |
- |
| |
Психология менеджмента |
2 |
2 |
0 |
- |
| |
Управление проектами |
5 |
4 |
1 |
- |
| |
Управление устойчивым развитием предприятий туризма и индустрии гостеприимства |
4 |
2 |
2 |
- |
| 38.04.04 |
Управление государственными и муниципальными проектами и программами |
1 |
1 |
0 |
- |
| |
Всего магистратура: |
12 |
9 |
3 |
- |
|
АСПИРАНТУРА |
| 5.8.7 |
Образование и пед. науки |
1 |
1 |
- |
- |
| 5.8.3 |
Экономика |
0 |
0 |
- |
- |
| 5.8.6 |
Менеджмент |
2 |
2 |
- |
- |
| |
Всего аспирантура: |
3 |
3 |
- |
- |
| |
ИТОГО: |
295 |
255 |
31 |
9 |
Данные на 11.07.2025
  Конкурсный список поступающих на программы СПО
Конкурсный список поступающих на программы бакалавриата, специалитета
| 
