Образовательное частное учреждение высшего образования
Российская международная академия туризма

Факультет менеджмента туризма
Кафедра государственного и муниципального управления 
и управления персоналом 

ОТЧЁТ

ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
(ознакомительной практике)
___________________________________________________________
(фамилия имя отчество обучающегося)

направление подготовки
38.03.04 Государственное и муниципальное управление
(уровень бакалавриата)

Химки,
20___г.
СОДЕРЖАНИЕ

Введение ……………………………………………………………………………………		
Основная часть ……………………………………………………………………………		
1.Характеристика органа власти (организации, учреждения, предприятия) ………......		
2.Содержание пройденной практики ……………………………………..........................		
Заключение ………………………………………………………………………………...		
Список источников и литературы ……………………………………………………...		
Приложения ………………………………………………………………………………..		

ВВЕДЕНИЕ

Цель учебной практики - формирование универсальных и общепрофессиональных компетенций (УК-1; УК-5; УК-6; УК-7; УК-8; УК-9; УК-11; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-7;ОПК-8) посредством знакомства с деятельностью конкретного органа власти, учреждения, организации, приобретение обучающимися первичных профессиональных умений, навыков и опыта профессиональной деятельности, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности в сфере государственного и муниципального управления.
Задачами учебной практики являются:
•	получить представление о способах организации основной деятельности органов власти, профильных организаций и отдельных структурных подразделений; 
•	ознакомление с основными процессами организации деятельности органов федеральной государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, учреждений организаций и предприятий, участвующих в реализации их функций, в целом и их структурных подразделений; 
•	ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых в организации, на предприятии или по месту прохождения практики;
•	изучение и участие в разработке организационно-методических и нормативных документов  для решения отдельных задач по месту прохождения практики;
•	участие в исследованиях  по направлению деятельности. Сбор материала для выполнения научно-исследовательской работы студента (НИРС);
•	ознакомление с реальными технологическими процессами в области государственного и муниципального управления;
•	формирование практических умений и навыков решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
_____________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество обучающегося)
________ курса очной/заочной формы обучения направления  38.03.04 Государственное и муниципальное управление
кафедры Государственного и муниципального управления и управления персоналом, 
группы_______________
направляется на учебную практику в (на) _________________________________________
_____________________________________________________________________________
(организация, адрес)
_____________________________________________________________________________

Период ___________________________ практики:
с «____» ______________ 20___г.     по «_____»_______________20___г.
Продолжительность учебной практики 108 часов 3 (кол-во ЗЕТ)

Преподаватель – руководитель учебной практики от Академии 
_____________________________________________________________________________
(должность; учёная степень; фамилия, имя, отчество)

Кафедра Государственного и муниципального управления и управления персоналом
Телефон кафедры ______________________________________________________________
Руководитель учебной практики от организации ____________________________________
_____________________________________________________________________________
(должность; учёная степень; фамилия, имя, отчество)

М.П.  Зав. кафедрой  _____________________________     ____________________________ 
                                                                                                    (подпись)

ОТМЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ
Прибыл в организацию                                           «_____»_________________20___г.

Выбыл из организации                                            «_____»_________________20___г.

Проведен инструктаж обучающегося по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка.

М.П.        _________________________________  ________________  __________________
                                          (должность)                                              (подпись)                        (инициалы и фамилия)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.Характеристика органа власти 
(организации учреждения, предприятия)

Характеристику органа власти (организации, учреждения, предприятия) привести по следующим составляющим:
•	организационная структура администрации (организации, учреждения, предприятия), структура системы управления, руководство;
•	направление и характеристика деятельности администрации (организации, учреждения);
•	регламентирующие нормативные и другие документы, административные стандарты;
•	технологическое обеспечение служебной деятельности, информационно-коммуникационные технологии, применяемые в работе администрации (организации, учреждения, предприятия).

2.Содержание пройденной практики 
№
п/п	Дата	Выполненная работа	Отметка о выполнении*	

				

				

				

				
* Заверяется подписью руководителя практики от организации

Руководитель практики от организации
_____________________________
(подпись)	___________________________ 
 (инициалы, фамилия)	
Студент 
_____________________________
(подпись)	___________________________ 
 (инициалы, фамилия)	

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выявленные проблемы в деятельности органа власти (организации, учреждения, предприятия) в период прохождении практики.
Предложения и рекомендации по совершенствованию деятельности организации (учреждения). 
Обобщающие выводы по результатам пройденной практики и формированию соответствующих компетенций. 

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Изученные и проанализированные правовые источники (в соответствии с профилем организации (учреждения), а также современную научную и учебную литературу, рекомендованную руководителем практики от РМАТ.

ПРИЛОЖЕНИЯ
Документы и материалы (копии), характеризующие деятельность организации (учреждения) и личное участие в их подготовке и экспертизе.
Совместный рабочий график (план) проведения учебной практики.
Индивидуальное задание на учебную практику.
Отзыв-характеристика руководителя практики от профильной организации.
СОГЛАСОВАНО
Руководитель практики от организации

__________________ 
           (подпись)
_____ _______________20___ г.
		УТВЕРЖДАЮ
Руководитель практики от Академии

__________________ 
           (подпись)
_____ _______________20___ г.	

СОВМЕСТНЫЙ РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН)
проведения учебной практики 

Обучающегося ____________________________________________________________
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Направленность (профиль) подготовки______________________________________
Вид практики учебная 
Тип практики ознакомительная практики
Срок прохождения практики________________________________________________
Место прохождения практики_______________________________________________

№п/п	Этапы
практики	Вид работ	Срок прохождения
этапа практики	
1	Подготовительный этап	Оформление документов на практику, ознакомление с требованиями по прохождению практики и правилами оформления документов по практике.		
2	Основной	Выполнение конкретных заданий студентом в процессе прохождения практики.
Сбор и анализ материала, полученного в ходе практики.		
3	Заключительный этап	Предоставление отчета, отзыва-характеристики  о прохождении практики руководителю от Академии		
Форма промежуточной аттестация – зачет с оценкой	Защита отчета о прохождении практики.	В соответствии с календарным графиком	

__________________________
                                                            (дата и подпись обучающегося)
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 
на учебную практику
__________________________________________________________________________
   (фамилия имя отчеств обучающегося)
Этапы	Содержание задания	Формируемые компетенции	
1.Подготовительный	При подготовке к практике:
•	ознакомиться с целями и задачами учебной практики, с формой отчета по учебной практике;
•	ознакомится с местом практики, рабочим графиком (планом) проведения учебной практики; 
•	пройти инструктаж по месту прохождения учебной практики, по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
•	ознакомится с функциональными обязанностями практиканта по месту прохождения практики.	УК-1; УК-6; 
УК-8; ОПК-1	
2.Основной	В период прохождения практики: 
•	изучить организационную структуру администрации (организации, учреждения, предприятия), основных направлений и характера деятельности; систему управления, руководство деятельностью; структурные подразделения: функции, права, обязанности отдельных служб и отделов; технологическое обеспечение служебной деятельности, информационно-коммуникационные технологии, применяемые в работе администрации (организации, учреждения, предприятия); 
•	изучить правовые, нормативные, информационные и другие документы, регламентирующие деятельность администрации (организации, учреждения, предприятия); 
•	принять участие в процессах деятельности структурного подразделения администрации (организации, учреждения, предприятия), в соответствии с должностными обязанностями, реализуемыми функциями и нормами права;
•	осуществлять деловое общение (публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации) в соответствии с должностными обязанностями и реализуемыми функциями;
– исследовать одну из должностей государственной (муниципальной) службы (управленческого персонала организации, учреждения, предприятия) на основе анализа должностной инструкции, трудового договора (контракта) и интервью с сотрудниками;
•	ежедневно вести учет выполненных работ и заданий руководителя практики от организации.	УК-1; УК-5; УК-6; УК-7; УК-8; УК-9; УК-11; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ОПК-5; ОПК-6; ОПК-7;
ОПК-8	
3.Заключительный	При подготовке и защите практики: 
•	получить у руководителя практики от организации отзыв о прохождении практики, подготовить и представить отчет о прохождении практики руководителю практики от Академии;
защитить отчет о практике на кафедре в соответствии с календарным графиком.	ОПК-5; ОПК-7;
ОПК-8	
Руководитель практики от Академии   _______________________  
                                           (подпись)
СОГЛАСОВАНО:
Руководитель практики от предприятия ______________________  
                                                                                     (подпись)
Задание получил (а)                          __________________________     
Отзыв-характеристика
руководителя учебной практики

обучающегося ____________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
в организации_____________________________________________________
                              (название профильной организации, с указанием структурного подразделения)

Успехи в овладении практическими умениями и навыками по направлению подготовки за время практики.
Отношение к работе (интерес, инициативность, оперативность, исполнительность, соблюдение трудовой дисциплины и другое)
Качество выполненной обучающимся работы.
Умение обучающегося анализировать ситуации и принимать по ним решения.
Отношение к выполнению программы практики.
В процессе учебной практики обучающийся  _______________________________
                                                                                       (фамилия, инициалы)
показал сформированность универсальных и общепрофессиональных, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом и учебным планом направления подготовки:  
Формируемая компетенция
	Компетенция 
сформирована
	Компетенция 
не 
сформирована	Подпись руководителя практики от организации	
УК-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач				
УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах				
УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни				
УК-7. Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности				
УК-8. Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов				
УК-9. Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах				
УК-11. Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности				
ОПК-1. Способен обеспечивать приоритет прав и свобод человека; соблюдать нормы законодательства Российской Федерации и служебной этики в своей профессиональной деятельности				
ОПК-2. Способен разрабатывать и реализовывать управленческие решения, меры регулирующего воздействия, в том числе контрольно-надзорные функции, государственные и муниципальные программы на основе анализа социально-экономических процессов				
ОПК-3. Способен анализировать и применять нормы конституционного, административного и служебного права в профессиональной деятельности; использовать правоприменительную практику				
ОПК-4. Способен разрабатывать проекты нормативных правовых актов в сфере профессиональной деятельности, осуществлять их правовую и антикоррупционную экспертизу, оценку регулирующего воздействия и последствий их применения				
ОПК-5. Способен использовать в профессиональной деятельности информационно-коммуникационные технологии, государственные и муниципальные информационные системы; применять технологии электронного правительства и предоставления государственных (муниципальных) услуг				
ОПК-6. Способен использовать в профессиональной деятельности технологии управления государственными и муниципальными финансами, государственным и муниципальным имуществом, закупками для государственных и муниципальных нужд				
ОПК-7. Способен осуществлять внутриорганизационные
и межведомственные коммуникации, обеспечивать взаимодействие органов власти с гражданами, коммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой информации				
ОПК-8. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности				

По результатам прохождения практики и на основании сформированных компетенций была проведена независимая оценка качества подготовки обучающегося, которая выявила соответствие/несоответствие требований, предъявляемых к выпускнику по направлению подготовки.

Рекомендуемая оценка _________________________________________________________
                                                                       («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»)

Руководитель практики от организации  __________________________________________
                                                                                        (должность)
_____________________________
(подпись)	___________________________ 
 (инициалы, фамилия)	

_____  _________________ 20___ г.

М.П.